3| 1 6| 6 6| 2 2 7 5 4 · 2 3 2| 6 · 5 1 · 6 · 1 · 7 7 · 1初 中 生 如 何 写 好 记 叙 文 】 一 、 什 么 叫 记 叙 文4 3| 3 5| 6 5| 6| 5 2| 1 4 3| 6 6 · 4 · 6 7 · 1| 1 3 · 3 记 叙 文 就 是 指 记 人 、 叙 事 、 描 写 景 物 的 文 章1 3 · 7 5 7 1 · 6 5 · 5 1 · 2 5 · 4 二 、 记 叙 文 能 发 表 议 论 吗4 · 7| 2| 7| 5 · 4 · 6| 6 7 记 叙 文 可 以 议 论7 4 1 · 1| 7 5| 7但 议 论 不 可 过 多2| 3 3 3 1| 5 打 个 比 方7| 5| 1 · 6 5| 4如 果 想 焖 干 饭2 · 5 6 7 2 3| 2虽 然 需 要 放 点 水6 5 2 5但 应 少 放4 6否 则3 3 2 3水 多 米 少7 7| 1 7 4 · 3 · 3 4干 饭 就 变 成 了 稀 饭2 1 4 5| 2| 1 2 5 · 3| 2 1 4 1 7 1 · 4 2干 饭 和 稀 饭 的 本 质 区 别 就 在 于 水 的 多 少6 2 1 5 因 此3 3 4 1 1 · 5 2 6 1 4 · 2| 3| 3 7 5 1 · 6 2 · 7 5 · 4 7 · 4 3| 3记 叙 文 和 议 论 文 的 本 质 区 别 就 在 于 ： 记 叙 和 议 论 孰 多 孰 少1 4 · 7 · 7| 5 2| 1 4 2 5| 5 2写 记 叙 文 最 好 不 要 大 发 议 论4 · 1 7 · 7| 6| 7 1 5要 学 会 用 事 实 说 话3 · 1 5 6 3| 4 4 7 3 5 · 3 · 2 5 · 1 3 3 3 · 3 3让 事 实 本 身 去 表 达 作 者 的 喜 怒 哀 乐 就 可 以 了5 2比 如6 6 5| 5 · 6 7 4 5 7 3 1| 6 2 7父 母 爱 孩 子 是 不 会 整 天 把 我 爱 你7 4 3| 5 6| 7| 6孩 子 挂 在 嘴 边 的6| 2 6 3 5 6 4| 7 6 7 · 4 4 5| 6| 6 3| 5 · 5| 6 · 7| 2 6| 4 5 5 1而 是 通 过 自 己 的 一 言 一 行 把 对 子 女 的 爱 真 是 自 然 地 流 露 出 来7| 7 7 7 3 · 6| 3 2 5 5 3 1 7 2真 正 的 记 叙 文 完 全 可 以 没 有 议 论5 6当 然5 2 · 3 · 2 3 6 1 · 5 5 3 5 · 5 3 2 7 3有 时 恰 到 好 处 的 议 论 也 是 必 不 可 少 的6 7| 2 3 3 · 3 · 4 4 1 7| 2能 够 起 到 画 龙 点 睛 的 作 用2| 7 7 7| 7 5 6这 是 一 个 度 的 问2 3 5 4 2 · 7 2 7 4 7| 3| 5 1| 2| 4需 要 在 阅 读 和 写 作 中 慢 慢 揣 摩 体 会7 7 2 · 2| 7 2 6 2 3 2 7 3 1| 2 三 、 是 不 是 记 叙 文 不 需 要 审
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